《智力》2022年03期

• 《智力》2022年03期

  特稿 初中数学教学中学生创新思维的培养  
  
  苟灵福; 1-3 .
  智慧|教育理论 初中劳动教育新体系构建的方法探究  
  
  崔秀梅; 4-6 .如何提高小学科学实验教学的有效性  
  
  王文斌; 7-9 .小学低年级数学教学中错题资源的有效应用  
  
  贾天怡; 10-12 .高中艺体生数学教学策略研究  
  
  张秀远;李生柱; 13-15 .“双减”政策背景下学前儿童家庭教育路径研究  
  
  盖爽; 16-18 .基于“任务型教学”的初中英语阅读教学  
  
  於德钢; 19-21 .高中体育教学中学生运动健康素养的培养策略  
  
  俞万山; 22-24 .小学中高年级“三位一体”劳动教育体系构建策略  
  
  张小勤; 25-27 .探究小学数学教学中如何引导学生反思  
  
  王迎; 28-30 .
  智慧|教育观察 浅析现代信息技术与初中数学教学的整合  
  
  田峰; 31-33 .浅析提高农村中小学教育教学督导的有效性  
  
  王福舟; 34-36 .初中语文教学渗透劳动教育  
  
  张芮; 37-39 .农村初中留守儿童不良学习习惯及其对策的研究  
  
  陈良; 40-42 .幼儿美术生活化教育探究  
  
  洪双谊; 43-45 .小学高年级数学概念教学现状及对策研究  
  
  马兰; 46-48 .高甲戏艺术文化在高中音乐教学中的传承研究  
  
  颜妍; 49-51 .小学劳动教学存在的问题及其策略  
  
  雅玲;刘钊; 52-54 .试析新时期提升小学语文口语教学有效性的策略  
  
  靳晓丹; 55-57 .
  智慧|教育思维 思维导图在小学语文阅读教学中的应用  
  
  刘凤琴; 58-60 .初中物理实验教学中创新思维能力的培养探究  
  
  赵续壁; 61-63 .小学高年级学生数学应用题解答技巧的培养策略  
  
  周建平; 64-66 .思维导图在小学美术教学设计中的运用初探  
  
  张一波; 67-69 .
  智慧|文科天地 浅谈小学语文朗读教学存在问题与对策  
  
  魏振乾; 70-72 .新时代农村中学道德与法治教学存在的问题与对策  
  
  曹彦峰; 73-75 .浅谈高中思想政治课中辨析式教学的实施路径  
  
  耿吉莉; 76-78 .初中政治教学有效性的策略探讨  
  
  陶生林; 79-81 .群文阅读在小学语文课堂中的运用  
  
  魏华; 82-84 .浇灌“红色经典”之花 铸就儿童精神底色——以统编版《青山处处埋忠骨》为例  
  
  陈钰纯; 85-87 .小学语文的诗性化教育分析  
  
  高敏; 88-90 .小学语文教学中语言表达能力培养策略探究  
  
  马学梅; 91-93 .春夜喜雨润心田——小学语文课堂教学中的评价  
  
  年韩清; 94-96 .核心素养下中学古诗文群文阅读教学的实践探索  
  
  常倩; 97-99 .
  智慧|理科天地 小学数学重难点化解的有效方法  
  
  王秀女; 100-102 .新课改下的高中物理教学研究  
  
  代守龙; 103-105 .基于可操作性的初中化学实验改进研究  
  
  王雨林; 106-108 .实验教学在初中物理教学中的作用  
  
  姜海龙; 109-111 .浅谈对新课程背景下高中数学作业设计的新思考  
  
  刘君; 112-114 .基于新高考的物理核心素养信息化教学  
  
  雷明永; 115-117 .教育游戏在小学数学教学中的应用探析  
  
  张玲; 118-120 .谈翻转课堂模式在高中物理教学中的应用  
  
  赵婉琪;沈慧娟; 121-123 .“互联网+”背景下高中化学小组合作教学探究  
  
  谢飞; 124-126 .
  益智|德育课堂 谈初中道德与法治课教学中的互动教学  
  
  段爱红; 127-129 .生活情境视角下的初中道德与法治教学思考  
  
  马琳; 130-132 .翻转课堂模式在小学德育教育中的应用  
  
  张葡萄; 133-135 .语文教学中如何提升学生的思想道德修养  
  
  喇爱丽; 136-138 .提高初中道德与法治课堂教学有效性的策略解读  
  
  李剑君; 139-141 .初中音乐教学中渗透德育的探究  
  
  席雯琪; 142-144 .运用奖励机制提高小学德育有效性的研究  
  
  徐菊; 145-147 .
  益智|课程研究 沟通课堂内外 让学生动起来——中考情境化命题模式下语文课堂教学的转变  
  
  王飞燕; 148-150 .基于核心素养理念的小学数学教学策略分析  
  
  王承旭; 151-153 .小学语文情境化课堂识字教学方法的探究  
  
  张禳胜; 154-156 .小学英语阅读教学有效措施探索  
  
  顾正花; 157-159 .基于“生活教育”理念的小学科学教学策略研究  
  
  沈军; 160-162 .打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养  
  
  李吉明; 163-165 .情境教学法在小学英语课堂教学中有效实施的研究  
  
  常德凤; 166-168 .小学科学课堂中问题化教学的实践及创新  
  
  刘媛媛; 169-171 .如何提高初中音乐欣赏课的教学效率  
  
  田军明; 172-174 .
  益智|班主任说 浅谈小学班主任如何落实素质教育  
  
  崔晓静;赵朕; 175-177 .“互联网+”背景下家校协同育人有效策略初探  
  
  周彦君; 178-180 .小学家校沟通与合作的探究  
  
  严英; 181-183 .
  益智|幼教论坛 立足游戏精神的幼儿园课程游戏化建设研究  
  
  高运; 184-186 .探讨幼儿园区域活动存在的问题及改进对策  
  
  张艳; 187-189 .发现美，探索美，创造美——幼儿园创意美术研究  
  
  张小媛; 190-192 .探析幼儿园教育中户外运动的开展  
  
  郭琳娥; 193-195 .幼儿园区域游戏活动开展的研究与思考    
   
  杨梦婷; 196-198 .
   

  发布日期:2022-06-21

上一篇：《智力》2022年02期

下一篇：《智力》2022年04期