《智力》2022年04期

• 《智力》2022年04期

  特稿 幼儿教育中创造性思维培养的策略初探  
  
  孙建军; 1-3 .
  智慧|教育理论 初中科学实验教学问题的优化对策  
  
  章婷婷; 4-6 .如何高效地培养小学生的英语阅读能力  
  
  张爱华; 7-9 .小学数学教学设计的优化途径  
  
  高文莉; 10-12 .论思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用  
  
  王亚亚; 13-15 .网络平台在家校共育中应用的研究  
  
  王霄; 16-18 .浅论小学教育督导工作的创新  
  
  魏翠转; 19-21 .浅谈敦煌舞蹈进音乐课堂的探索与实施  
  
  郭婷婷; 22-24 .班级合唱在中小学音乐核心素养教育中的应用  
  
  杨洁; 25-27 .
  智慧|教育观察 “双减”背景下的三年级英语作业设计  
  
  朱萍萍; 28-30 .论音乐表演能力的提高与完善  
  
  肖婧文; 31-33 .一花一世界 一分一天地——“加分法”在英语高考第三轮复习中的运用  
  
  庞丽琼; 34-36 .小学数学教学与综合实践活动整合的策略  
  
  景强; 37-39 .小学数学线上与线下教育整合难点与突破路径研究  
  
  郭建秀; 40-42 .“双减”背景下农村寄宿制学校课后延时服务实践研究  
  
  黄丽琼; 43-45 .家庭作业指导方式对小学生学习适应性影响的研究  
  
  张鑫; 46-48 .“273教学方法”在小学美术情境教育教学中的应用  
  
  郭登举; 49-51 .
  智慧|教育思维 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用  
  
  康贵; 52-54 .试论初中数学教学中批判性思维培养策略  
  
  徐校明; 55-57 .浅谈地理综合思维能力培养策略  
  
  王源; 58-60 .运用思维导图优化初中英语阅读教学的思考  
  
  焦文静; 61-63 .论“数形结合”思想在小学中高年级数学中应用  
  
  石翠芳; 64-66 .
  智慧|文科天地 初中语文教学中提高学生表达能力的实现路径研究  
  
  何慧玲; 67-69 .小学语文识字教学的主体参与教学策略研究  
  
  孙玲霞; 70-72 .小学语文教学中培养学生语言文字运用能力的策略  
  
  雍海燕; 73-75 .浅析初中历史教学中情境教学法的运用  
  
  张俊; 76-78 .小学生语文作文教学问题分析与策略优化  
  
  李福州; 79-81 .小学语文阅读教学中培养小学生信息素养分析  
  
  杨永红; 82-84 .小学语文作文教学中的个性化教学策略分析  
  
  张登科; 85-87 .
  智慧|理科天地 关注激趣目标导向，多举措构建初中化学乐活课堂  
  
  毕园园; 88-90 .数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略  
  
  刘敏; 91-93 .基于核心素养思想优化初中化学实验课堂  
  
  林爱存; 94-96 .微课模式下的高中数学教学对策刍议  
  
  马海霞; 97-99 .在初中化学教学中渗透劳动教育的途径  
  
  屠蓓蓓; 100-102 .范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨  
  
  武红玲; 103-105 .初中化学教学中趣味化学实验的实践  
  
  邱金贵; 106-108 .
  益智|德育课堂 初中道德与法治核心素养的培养策略  
  
  周霞; 109-111 .传统文化融入小学道德与法治课程的研究  
  
  党兰英; 112-114 .立德树人背景下寄宿制中学道德与法治课教学建议  
  
  马长军; 115-117 .初中道德与法治课程教学现状及优化措施  
  
  焦秀英; 118-120 .小学美术教学中渗透德育的对策分析  
  
  康东健; 121-123 .网络平台提升小学数学课堂德育效能的研究与实践  
  
  蒿小梅; 124-126 .新课改下小学数学德育的渗透  
  
  康艳玲; 127-129 .
  益智|课程研究 基于STEM教育理念的小学科学教学项目设计研究  
  
  谭志锋; 130-132 .激发学习兴趣 提高学习能力——小学数学课堂中激发学生学习兴趣的措施  
  
  姚小春; 133-135 .彰显生活化教学的魅力，优化初中地理课堂教学  
  
  李媚; 136-138 .论如何在高中地理教学中渗透环境教育  
  
  董江美; 139-141 .翻转课堂初探：微课在小学数学中的应用  
  
  李治芳; 142-144 .利用校本课程培养学生的核心素养  
  
  俞双虎; 145-147 .基于情境教学的共享思想在城乡互助课堂中的运用——以高中生物教学为例  
  
  周康; 148-150 .现代信息技术与小学音乐教学深度融合的对策探究  
  
  李艳君; 151-153 .论新课程改革背景下小学数学教学生活化  
  
  孛鹏海; 154-156 .
  益智|师生心理 情感教育在高中思想政治教学中的应用  
  
  胡宗训; 157-159 .
  益智|幼教论坛 游戏化课程资源在幼儿园的开发和利用  
  
  黄静诗; 160-162 .幼儿园有效开展区角活动的探索研究  
  
  张丽莉; 163-165 .浅谈幼儿园游戏化教学的现状与策略  
  
  范希兰; 166-168 .幼儿园劳动教育园本课程的构建与实践研究  
  
  穆新艳; 169-171 .浅谈学前教育课程与户外游戏融合路径探析  
  
  时小燕; 172-174 .浅谈幼儿园小班幼儿语言表达能力的培养  
  
  徐晓燕; 175-177 .浅谈多种途径开展生活化幼儿早期阅读  
  
  瞿玉娟; 178-180 .幼儿园师幼互动游戏教学的实践策略  
  
  王丽娟;陈恺鸣; 181-183 .纸艺在幼儿园环境创设教学中的应用研究  
  
  施应应; 184-186 .“寻、审、探、推”四部曲——幼儿园木块自主游戏“主题式”推进的实践研究  
  
  丁春燕; 187-189 .游戏化背景下幼儿园班本“节律”课程的研究  
  
  戴杏霞; 190-192 .幼儿美术教育的实践探究  
  
  李秀芳; 193-195 .基于儿童视角的幼儿园种植课程有效开展分析    
   
  邱丽娟; 196-198

  发布日期:2022-06-21

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