《智力》2022年01期

• 《智力》2022年01期

  特稿 小学低年级数学教学中如何培养学生的思维能力  
  
  李艳霞; 1-3 .
  智慧|教育理论 可视化情境教学在培智数学课堂中的应用  
  
  周旭德; 4-6 .开展任务教学模式,提升小学生信息技术素养  
  
  冯凯; 7-9 .“人为根本”——浅析中小学学校管理中的人文理念  
  
  陈炯滢; 10-12 .浅谈开放性初中英语教学策略  
  
  陈奇莲; 13-15 .小学一年级语文识字教学策略研究  
  
  姜茵; 16-18 .高中语文教学中少数民族文化融合的策略  
  
  李亚平; 19-21 .运用情感教学实施初中音乐审美教育的探索  
  
  莫亦荻; 22-24 .高中思想政治课的学生教育评价体系  
  
  唐海霞; 25-27 .初中音乐教学中民族音乐的融合与传承  
  
  祝靓; 28-30 .
  智慧|教育观察 多维度文化背景下跨文化交际生存攻略探究  
  
  杨柳; 31-33 .农村小学生数学学习兴趣的培养研究  
  
  杨斌; 34-36 .引导教学法在小学体育教学中的应用  
  
  龚真花; 37-39 .如何利用农村美术资源培养学生创新能力  
  
  兰金荣; 40-42 .新课改下高中体育教学思路与方法创新分析  
  
  王浩军; 43-45 .农村低年级留守儿童阅读习惯培养之我见  
  
  魏家萍; 46-48 .初中语文教学结合家国情怀教育的实践  
  
  祝林; 49-51 .探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力  
  
  宋启翔; 52-54 .支架式教学法在初中英语写作教学中的应用  
  
  秦林丽; 55-57 .
  智慧|教育思维 论小学高年级学生反思能力培养策略——以小学数学教学为例  
  
  陈芳; 58-60 .培养学生的逆向思维,搭建深度学习的阶梯  
  
  何本娣; 61-63 .有效问题情境创设,拓展学生思维——初中道德与法治教学情境创设策略探究  
  
  钱松杰; 64-66 .思维导图在小学作文入门教学中的探索  
  
  王桃; 67-69 .高中数学教学中学生类比思想培养分析  
  
  周铭祥; 70-72 .浅析思维导图在初中物理教学中的应用  
  
  常旭; 73-75 .
  智慧|文科天地 小学语文教学中合作学习的方法与策略研究  
  
  田峰; 76-78 .探究高中历史讨论式学习的开展  
  
  郭爱兰; 79-81 .浅谈小学生语文阅读概括能力的培养  
  
  张敏; 82-84 .传统文化在初中语文教学中的渗透  
  
  王会强; 85-87 .初中语文名著阅读教学的思考与实践研究  
  
  刘润芳; 88-90 .如何在文言文教学中传承中国传统文化  
  
  付学彬; 91-93 .运用乡土史资源,优化历史课堂教学——以河州文化为例  
  
  马靖; 94-96 .初中语文古诗词鉴赏教学策略  
  
  唐硕; 97-99 .立足核心素养,优化初中历史课堂教学  
  
  李建业; 100-102 .基于核心素养的高中历史深度学习路径探索  
  
  蒋凤; 103-105 .地域文化在高中思想政治课堂教学中应用的途径  
  
  朱文霞; 106-108 .基于文言统一的文言文教学策略探析  
  
  罗倩; 109-111 .
  智慧|理科天地 浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略  
  
  苟灵福; 112-114 .虚拟实验辅助初中物理实验教学的研究  
  
  齐浩;班伟;锁拾广; 115-117 .高中数学教学实践中创新能力的培养策略研究  
  
  魏交福; 118-120 .高中化学实验探究式教学模式的构建与实施研究  
  
  张兴丽; 121-123 .小学数学高年级教学中微课的应用及建设探究  
  
  卜弢; 124-126 .基于学科核心素养谈高中化学作业的设计实践  
  
  阮银霞; 127-129 .基于数字化课堂的高中数学微课教学策略探讨  
  
  苗树霞; 130-132 .
  益智|德育课堂 信息技术环境下小学生道德与法治学习方式的转变  
  
  陈雅萍; 133-135 .“道”亦有“道”——小学道德与法治多样化教学实践分析  
  
  何岩; 136-138 .基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考  
  
  李红丽; 139-141 .素质教育下小学语文教学渗透德育的有效性研究  
  
  邵军保; 142-144 .大概念下的道德与法治课同红色党史融合教学研究  
  
  王萌; 145-147 .
  益智|课程研究 小学数学分层教学探究  
  
  李小红; 148-150 .初中英语教学中分层教学法的应用策略  
  
  王雪岩; 151-153 .促进体育与健康新课程标准有效实施的策略  
  
  杨虎; 154-156 .小学英语课堂教学中小组合作活动有效性研究  
  
  宾雪妃; 157-159 .“双减”背景下高中地理作业设计探索  
  
  邸力力; 160-162 .浅谈初中生物教学中的情感教育  
  
  苟艳; 163-165 .异彩纷呈,创意无限——打造小学音乐课堂多样化教学  
  
  郭维; 166-168 .主题情境教学法在小学数学课堂中的有效运用  
  
  梁雁; 169-171 .小学数学教学中学生数学阅读能力的培养探析  
  
  梁有奇; 172-174 .
  益智|师生心理 初中心理健康教育的问题与对策研究  
  
  马俊英; 175-177 .心理健康教育在小学体育教学中的渗透路径探索  
  
  王艳彬; 178-180 .
  益智|班主任说 小学班主任管理教育改革推进研究  
  
  张琼; 181-183 .初中班主任管理工作中沟通技巧研究  
  
  刘晓萍; 184-186 .
  益智|幼教论坛 深度学习理论下提升幼儿单元积木建构能力的策略——以大班主题建构活动“长颈鹿”为例  
  
  郑烨; 187-189 .幼儿园管理中家长有效参与的探讨  
  
  梁叶萍; 190-192 .爱国主义教育融入幼儿园社会教学活动策略研究  
  
  张永燕; 193-195 .幼儿教育对幼儿性格塑造的重要性及建议    
   
  郭建军; 196-198

  发布日期:2022-06-21

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